Rayons
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Tillie Cole
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Poppy et Rune sont amoureux depuis qu'ils ont cinq ans.
Un jour, la grand-mère de Poppy lui offre un bocal de mille coeurs en papier où noter ses meilleurs baisers. Poppy et Rune décident alors de s'embrasser mille fois, et plus encore. Cependant, avant que le bocal soit rempli, la famille de Rune déménage à l'autre bout de la Terre, et, sans explication, Poppy coupe subitement les ponts avec le garçon qu'elle aime plus que tout.
C'est seulement à son retour, deux ans plus tard, que Rune apprend la raison du long silence de Poppy : elle a un cancer et ne voulait pas que Rune souffre inutilement en apprenant la nouvelle.
Mais Rune, toujours amoureux, s'est juré de rendre Poppy heureuse, même s'il ne leur reste plus que quelques mois à vivre ensemble. Et de lui donner, juste avant sa mort, son millième baiser...
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Lorsque Cromwell, 19 ans, est derrière ses platines,
les corps se pressent, la fièvre monte. Personne ne lui résiste.
Jusqu'à la fille dans la robe violette.
Ce soir-là, Bonnie est venue voir
l'ex prodige du classique qui lui a inspiré sa passion.
Son verdict tombe, implacable : la musique de Cromwell n'a plus d'âme.
Cromwell n'aurait pas dû se laisser atteindre.
Pourtant, les paroles de Bonnie rallument en lui
l'étincelle de quelque chose qu'il croit mort depuis longtemps.
Alors, quand le destin les force à travailler ensemble,
leur attirance mutuelle les rapproche,
leurs sentiments se font plus forts.
Et, malgré les secrets qui pourraient leur briser le coeur,
jour après jour, leur amour va crescendo...
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The Palgrave Handbook of Disabled Children's Childhood Studies
Katherine Runswick-Cole, Tillie Curran, Kirsty Liddiard
- Palgrave macmillan
- 5 Novembre 2017
- 9781137544469
Disabled children's lives have often been discussed through medical concepts of disability rather than concepts of childhood. Western understandings of childhood have defined disabled children against child development `norms' and have provided the rationale for segregated or `special' welfare and education provision. In contrast, disabled children's childhood studies begins with the view that studies of children's impairment are not studies of their childhoods. Disabled children's childhood studies demands ethical research practices that position disabled children and young people at the centre of the inquiry outside of the shadow of perceived `norms'. The Palgrave Handbook of Disabled Children's Childhood Studies will be of interest to students and scholars across a range of disciplines, as well as practitioners in health, education, social work and youth work.
